La Graphothérapie

La Graphothérapie est la rééducation de l’écriture chez l’enfant, l’adolescent et l’adulte. Elle aide ses derniers à retrouver une écriture lisible, sans douleurs et travaille sur le rythme d’écriture.

Grapho vient du grec ancien graphô (« écrire ») et Thérapie vient de therapeía dérivé de therapéuô ce qui signifie (« servir, prendre soin de, soigner, traiter »)

La Graphothérapie est la rééducation du geste de l’écriture. Elle permet d’acquérir ou de retrouver une souplesse dans le geste. Elle s’adresse principalement aux enfants et aux adolescents, mais également aux adultes, qui rencontrent des difficultés avec leur geste d’écriture: lenteur, illisibilité, douleurs, crispations, mauvaise tenue du stylo,… Elle traite les déficiences de l’écriture à l’aide d’exercices variés, ludiques, adaptés à l’âge, et aux difficultés.

Quand une écriture présente des troubles, on parle de dysgraphie ou d’écriture dysgraphique. Le graphothérapeute, professionnel spécialisé dans la rééducation de l’écriture, est capable d’évaluer et de traiter les difficultés repérées. La dysgraphie qui touche environ 10% des enfants peut également apparaître à tout moment de la vie et être plus ou moins sévère.

J’interviens auprès des écoliers, collégiens, lycéens et adultes qui rencontrent ces difficultés. Un bilan graphomoteur complet est effectué, permettant de déterminer si l’écriture est dysgraphique ou non, et selon les résultats, une rééducation personnalisée sera proposée, pour ainsi retrouver le plaisir d’écrire, progresser et reprendre confiance en soi. La graphothérapie s’inscrit toujours dans une démarche bienveillante, positive et encourageante.

Vous constatez des difficultés chez votre enfant

Voici les signes qui peuvent nous amener à nous rencontrer

🩹 Douleurs

Votre enfant se plaint de douleurs lorsqu’il écrit à l’école, quand il fait ses devoirs. Il a mal au poignet, au bras, souffre de crampes ou agite régulièrement ses mains.

✍️ Mauvaise tenue du stylo

On fait remarquer à votre enfant qu’il ne tient pas bien son stylo, que ses doigts ne sont pas correctement positionnés sur son stylo. La posture est inadaptée.

📝 Écriture illisible ou non-soignée

Les cahiers sont raturés, sales, l’écriture est illisible. Les lettres sont mal formées, l’espace entre les mots et les lettres est irrégulier et la taille des lettres disproportionnées.

✖️ Erreur de copie

Les erreurs d’orthographe, oublis de lettres ou de mots sont des signes que le geste graphique n’est pas automatisé.

😣 Anxiété, stress

Écrire peut être source de stress, votre enfant est nerveux quand il doit écrire. Ces difficultés en la matière peuvent également se cumuler.
Aucun enfant ou adolescent ne fait exprès de mal écrire, mais, quand on lui demande de mieux faire, il ne sait pas comment procéder.

⏳ Lenteur dans les travaux écrits

Votre enfant a besoin de plus de temps car son écriture est lente. Votre enfant ne termine pas son travail en classe et n’a pas le temps d’écrire ses devoirs dans son agenda.

🙅 Blocage, manque de confiance en soi

Si votre enfant évite le dessin ou l’écriture, cela peut être un signe de difficultés sous-jacentes
Votre enfant n’a pas envie d’écrire, n’aime pas écrire, il fait un blocage face à la page blanche.

Les causes peuvent être liées à :

une tenue inadéquate de l’instrument graphique ou une mauvaise position de l’ensemble du corps.
un trouble auditif, visuel ou moteur.
un manque de maturité au moment de l’apprentissage (schéma corporel mal intégré, latéralité pas encore établie).
un haut potentiel intellectuel.
la présence de troubles: dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité… parfois encore non détectés…