Avant toute rééducation, il est nécessaire de réaliser un bilan graphomoteur, comportant plusieurs tests, pour analyser l’écriture et d’en établir le potentiel ou les difficultés.
Contenu du bilan
- Une anamnèse : entretien avec la personne concernée, ou le jeune et ses parents afin de collecter des renseignements sur les circonstances qui ont précédé les troubles de l’écriture. Observations des cahiers ou autres documents apportés.
- Un examen de l’écriture (test ADE, tests de vitesse GGRE ou tests de vitesse ADO)
- Un examen de motricité graphique
- une observation de la tenue de l’instrument, des postures et du déroulement du geste graphique
- Le calcul de l’âge graphomoteur (comparaison de l’écriture avec celle d’enfants du même âge et du même niveau scolaire)
- Restitution du bilan oral ou écrit selon la demande
Restitution
A l’issue de ce bilan, le graphothérapeute va:
- identifier la nature du ou des problèmes
- orienter éventuellement le sujet vers un autre spécialiste (médecin, psychologue, neuropsychologue, ergothérapeute, orthophoniste, orthoptiste, psychomotricien, etc.) pour des examens complémentaires
- proposer un plan de rééducation personnalisé